Et vous, à quoi ressemblent vos partitions ?

Bonjour,

Il n'est pas rare d'annoter une partition pour se rappeler de quelques difficultés où pour conserver l'attention sur certains passages.

Ma précédente prof n'hésitait pas à couvrir mes partitions de signes proches du graffiti, ce qui avait pour effet de les transformer complètement. Exemple :


Et vous ? Transformez-vous aussi vos partitions en oeuvres graphiques ?

En ce qui me concerne, j'ai gardé cette habitude, mais de façon beaucoup plus discrète... !

Bjr Kelio, ta partition que tu viens d'envoyer c'est du délire!!! Mais ça me rassure, tu es bien gentil de l'avoir posté, moi qui croyais que je faisais trop d'annotation style chiffrage des doigts et quelques annotations solfège.
A mon avis ce professeur devrait avoir des pastels à disposition, ainsi que des feuilles papier pendant le cours... Elle pourrait s'adonner aux couleurs plutôt que de massacrer la partoche, comment veux tu t'y retrouver. C'est un brouillon à regarder posé tout à coté du clavier, mais en aucun cas à mettre devant son nez pour jouer.
Une question me passe par la tête, et toi tu y arrivais à t'y retrouver pour jouer dans ce joli fouillis ?  

  Cette personne parvenait-elle à expliquer verbalement ce qu'elle attendait de ses élèves ?
Ca traduit une incapacité à se faire entendre, un comble, non ??

Forcément, c'est illisible  

Nathalie65 a écrit:et toi tu y arrivais à t'y retrouver pour jouer dans ce joli fouillis ?

Euh...  Je joins totalement Nathalie : c'est vrai que c'est fouillis...

Moi aussi je mets des annotations sur mes partitions et surtout sur celles de mes élèves, mais ça reste discret. Au début l'élève se penche un peu pour lire ce qui est écrit ; quand c'est acquis, il peut lire sa partition sans être gêné.

Dans ton cas, ta prof aurait dû te donner 2 partitions : une pour les annotations et une pour jouer. Sinon ça doit être bien casse-tête et d'ailleurs bien inutile de lire tout ça en direct. Le cerveau qui se débat déjà sur les notes et autres signes ne peut pas franchement s'amuser aussi à décrypter tout ce qui est ajouté, à faire abstraction des couleurs pour retrouver les notes cachées derrière les traits : la partition est un pense bête et tout le reste doit être acquis une bonne fois pour tout au fur et à mesure de l'avancée de l'étude.

Je pense que tu as bien fait de changer  

En fait, j'ai fini par connaître la partition par coeur, ce qui fait que je ne la regardais presque plus (ce qui n'est pas une très bonne chose d'ailleurs, car pour m'y retrouver quand je me trompais, c'était toute une histoire!... ).

Celà dit, ses partitions à elle sont encore plus illisibles (ce qui ne l'empêche pas de jouer divinement, car c'est vraiment une virtuose : je l'ai vue en concert et c'était exceptionnel !).

Elle prépare ses partitions selon ses habitudes, mais honnêtement, j'ai déjà vu des partitions de concertistes en classique et en jazz et c'était beaucoup plus allégé.

Bon... si elle s'y retrouve c'est l'essentiel  

Kélio, en fait ma curiosité m'a poussé à aller sur google image, j'ai tapé partition annotée de mozart pour voir si je pouvais glaner quelques partoches de grands compositeurs pour voir si c'était aussi le souk.  Et à ma grande surprise je suis tombée sur la partition que tu as mise sur le fofo...

Bon et bien tu as trouvé de qui il s'agissait Nathalie !
 

Bah pourquoi être gêné ?  

Il n'y a pas de honte à ce que l'on connaisse ton professeur.

Ses partitions sont plutôt chargées mais ça n'enlève rien à son talent d'interprète.

Cela dit, c'est un choix qui se respecte